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关注学生个体差异 实施有效教学----五年级毕业班教学工作研讨
发布日期: 2019-03-29 08:46:00

为了更好地提升毕业班教育教学质量,更好地为毕业班孩子“保驾护航”,326日,五年级语数英教师及相关行政领导围绕“关注学生个体差异   实施有效教学”召开了五年级毕业班教学工作会议?;嵋橛山痰贾魅蔚死隼鲜χ鞒?,李萍副校长和桑锋杰校长出席会议。

本次会议分为三个部分。首先,由全体语数英任课教师对学生的学情、学科优势及目前工作方面的困境等进行了分析。语文组老师从自身教学出发,对于学生较薄弱的阅读部分和作文部分如何在下阶段的工作中作为重点进行训练提出了具体措施。数学组老师提出要走进学生的内心,多与学生交流沟通,从而发挥学生学习的积极性。同时加强家校联系,在家长的监督下,对学生在家里的学习情况作保障。英语组老师表示,本学期是五年级的最后冲刺阶段,除了在校要抓紧时间、利用好时间,?;?、抓重点,也要保证学生在家学习的时间和质量,鼓励学生的自我反思和评价。

接着,李萍副校长对毕业班的工作做了总体部署。她强调:毕业班的孩子学业压力大,教师们在关注孩子们的学业成果时,更要关注他们的心理健康。要从精准训练双向减负、鼓励评价营造气氛、规范化学习表现提高标准几个方面鼓励全体老师们群策群力,一起抓教学质量。

最后,桑锋杰校长对此次会议做了总结,他分析了目前教育改革的现状,传达了松江区教学工作的精神。他对全体任课教师提出:1、要做好学生思想道德建设,加强家校联系,关注学生动态,及时调整工作方式。2、要善于学习和借鉴他人的长处,发挥备课组团队力量,加强命题研究,总结规律,提高效率;3、要保持最后冲刺的状态,利用好时间,让时间的宽度更饱满。

本次毕业班工作研讨会的召开,使大家进一步统一思想,解决教学中的困惑,共同商定提高质量的策略与方法,合力为毕业班的孩子“保驾护航”! 



 

文章作者:谢丽花
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